職業(yè)教育學(xué)校云災(zāi)備有哪些關(guān)鍵點(diǎn)？

我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，但目前我國(guó)在生產(chǎn)一線的勞動(dòng)者素質(zhì)普遍偏低，技能型人才緊缺問(wèn)題十分突出?，F(xiàn)有技術(shù)工人只占全部工人的1/3左右，而且多數(shù)是初級(jí)工，技師和高級(jí)技師僅占4%。從制造業(yè)比較發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)看，技術(shù)工人短缺，已成為制約產(chǎn)業(yè)升級(jí)的突出因素。
發(fā)展職業(yè)教育信息化已經(jīng)成為新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展的必由之路，災(zāi)備建設(shè)作為信息化建設(shè)的基礎(chǔ)之一，高職院校對(duì)災(zāi)備建設(shè)也有了更高的要求。

學(xué)校往往把經(jīng)費(fèi)投入到需求更迫切的學(xué)科建設(shè)上。而災(zāi)備體系的建設(shè)，資金投入大、實(shí)際使用機(jī)會(huì)少，相同的資源應(yīng)用到學(xué)科建設(shè)上反饋周期更短，因此對(duì)大部分高職院校來(lái)說(shuō)，需要嚴(yán)格控制災(zāi)備建設(shè)成本。

現(xiàn)有信息系統(tǒng)架構(gòu)單一很多學(xué)校目前仍然是一臺(tái)物理服務(wù)器對(duì)應(yīng)一個(gè)應(yīng)用的架構(gòu)，每個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)部署在獨(dú)立的物理服務(wù)器上，數(shù)據(jù)都是本地存儲(chǔ)。如果有系統(tǒng)升級(jí)或者遷移等需求時(shí)，就需要停止業(yè)務(wù)數(shù)小時(shí)。且當(dāng)勒索病毒、人為誤操作等系統(tǒng)故障發(fā)生時(shí)，如果沒(méi)有實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)備份和應(yīng)急接管，會(huì)面臨著數(shù)據(jù)丟失和業(yè)務(wù)中斷的雙重風(fēng)險(xiǎn)。

新網(wǎng)云多層次、低價(jià)格、多策略、全域的數(shù)據(jù)備份與管理方案，從用戶(hù)的需求出發(fā)，將資源價(jià)值最大化，適應(yīng)云和大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展需求。
在這個(gè)數(shù)據(jù)爆炸的時(shí)代，如何用有限的資源去保護(hù)無(wú)限增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)是眾多小型企業(yè)或機(jī)構(gòu)亟待解決的問(wèn)題。災(zāi)備體系的建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，不能為了災(zāi)備而災(zāi)備。需要資源到位、各部門(mén)配合，以及完整方案的可擴(kuò)展、易維護(hù)、易實(shí)施、可用性、可操作性、安全性等諸多因素。

數(shù)據(jù)安全是生命線。面向未來(lái)，新網(wǎng)云將以新網(wǎng)遍布全國(guó)的強(qiáng)大網(wǎng)絡(luò)資源為依托，為政企客戶(hù)提供高等級(jí)的定時(shí)備份、實(shí)時(shí)備份等災(zāi)備保障服務(wù)，抵御系統(tǒng)軟硬件故障、人為失誤、黑客病毒、自然災(zāi)害等對(duì)信息化業(yè)務(wù)系統(tǒng)造成的損失，確保客戶(hù)數(shù)據(jù)安全，保障業(yè)務(wù)不掉線。

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